Reunions de principi de curs 2026/2027

3 anysDijous 2 de setembre a les 19:00 h
4 anysDimecres 16 de setembre a les 19:00 h
5 anysDilluns 21 de setembre a les 19:00 h
PrimerDilluns 7 de setembre a les 19:00 h
SegonDimarts 22 de setembre a les 19:00 h
TercerDimarts 29 de setembre a les 19:00 h
QuartDijous 24 de setembre a les 19:00 h
CinquèDilluns dia 28 de setembre a les 19:00 h
SisèDimecres 23 de setembre de 2026 a les 19:00 h

Enquesta satisfacció de la reunió general famílies inici de curs 26-27

ENQUESTA

Ajuts de menjador 2026/2027

Ha sortit la resolució d’ajuts de menjador escolar pel curs 2026/2027. El plaç d’entrega de sol.liticits és del 26 de juny al 10 dejuliol. Per aquest curs, un dels requisits és que han de quedar a dinar al menjador un mínim de 3 dies a la setmana (aproximadament 100-105 dies).  Podeu fer la sol.licitud per  tràmit telemàtic o a la secretaria de l’escola  (dimecres, dijous i divendres de 8.30 a 13.30 hores). Podeu mirar la normativa aquí. Des de Conselleria ens han confirmat que els alumnes de 4t d’EI (3 anys)han de fer la sol.licitud dins aquest termini (abans de dia 10 de juliol).

Fi de curs 25-26

Durant aquests darrers dies de classe, al centre hem dut aterme diferents actes de cloenda, entre ells destacam dia 10 de juny amb la desfilada de tots els alumnes de l’escola i els balls i graduació dels alumnes de 6è d’EI i de 6è. També destacam la cloenda amb una pamboliada organitzada per l’AFA on els alumnes poderen sopar de forma gratuïta gràcies a programa PROA que desenvolupa el CEIP Climent serra i Servera.

També destacam altres actes com la gimcana de graduació dels alumnes de sisè, l’entrega de premis del repte lector, així com l’entrega del premi a la guanyadora del concurs de la portada de l’agenda.

Vos passam unes imatges que resumeixen els actes

Lights, camera, action! Arriba el “Funky Interview Programme” a l’escola

Aquest trimestre, els alumnes de 6è B i C han participat en el projecte europeu eTwinning “Funky interview programme”, una iniciativa per millorar l’anglès oral de la manera més divertida: convertint-se en reporters i presentadors de televisió.

Després de setmanes de feina coordinant-nos amb els nostres socis d’Europa, dissenyant guions originals i preparant les preguntes més “funky”, hem arribat al moment culminant del projecte: les entrevistes en directe!

Amb aquesta activitat, els alumnes han potenciat la seva expressió oral en un context real, han millorat la seva competència digital i han treballat de forma cooperativa utilitzant l’anglès com a llengua vehicular.

Us deixem amb una mostra de les imatges del nostre propi plató de televisió a l’escola. Well done, reporters! 🎬🎙️

Acceptau el repte? Jugau al “Weather Game” 🌍🌦️

Dins del projecte europeu eTwinning “Weather and Watchers Across Europe”, els nostres alumnes de 5è de primària han fet una feinada espectacular. Després de setmanes recollint dades meteorològiques reals i col·laborant colze a colze amb les nostres escoles sòcies d’Itàlia i Turquia, han convertit tota aquesta informació en un autèntic repte digital.

Han dissenyat ells mateixos les preguntes en anglès sobre el clima, geografia i el temps a Europa per crear un joc interactiu de Kahoot al TwinSpace.

Voleu saber si en sabeu tant de meteorologia com ells? Us animam a entrar-hi, jugar en família i posar-vos a la pell de veritables científics!

👉 [ENLLAÇ AL JOC / KAHOOT]

Imatge generada per IA (juny 2026)

🌍🌦️ Els alumnes de 6è es converteixen en meteoròlegs europeus amb el projecte eTwinning “Weather Watchers”

Els alumnes de 6è B i 6è C han participat en una enriquidora experiència internacional a través del projecte eTwinning “Weather Watchers”. Al llarg de setmanes, han treballat col·laborativament amb escoles sòcies d’Itàlia 🇮🇹 i Turquia 🇹🇷 amb un clar objectiu: millorar les seves competències lingüístiques, digitals i científiques en un context real.

Convertits en autèntics periodistes i meteoròlegs, han dissenyat mapes del temps detallats i han gravat les seves pròpies prediccions meteorològiques. Tot aquest procés s’ha dut a terme íntegrament en anglès, servint com una oportunitat fantàstica per fer servir la llengua estrangera de manera pràctica i vivencial.

Per a l’elaboració dels mapes i les dades meteorològiques, els grups han consultat i extret la informació de fonts oficials com l’AEMET (Agència Estatal de Meteorologia). Després, han utilitzat eines digitals per editar els continguts i donar-los un format professional.

💻 Us convidam a visitar la nostra web interactiva!

Hem recopilat tots els vídeos en un espai web obert a tothom. Voleu descobrir quin temps ha fet a Istanbul o a Roma segons els nostres reporters?

Podeu accedir de forma directa a la plataforma clicant en el següent enllaç: 

 Accedeix aquí a la Web Interactiva del Projecte

L’èxit i el talent brillen a la XVII Mostra de Teatre Infantil de Porreres

El cap de setmana del 5 al 7 de juny, Porreres ha tornat a vibrar amb l’art dramàtic gràcies a la celebració de la dissetena edició de la Mostra de Teatre Infantil. Un any més, els nostres joves actors i actrius han pujat a l’escenari per demostrar el seu talent, el seu esforç i la seva gran il·lusió per les arts escèniques.

En aquesta edició, els alumnes de 6è d’Educació Infantil i de 5è de Primària han estat els grans protagonistes, captivant el públic amb un ventall d’històries plenes de màgia, humor i reflexió. Les obres representades han estat tot un èxit:

  • “Tancats al museu” Cinquè B
  • “Llum, càmera, i… desesperació” Ciquè A
  • “Sopa de pedres” 6è d’ed. infantil A
  • “El nigul de Montision” 6è d’ed. infantil B

Darrere de cada somriure, de cada línia de text apresa i de cada aplaudiment, hi ha una gran tasca de guiatge i acompanyament. Per això, volem expressar el nostre més sincer agraïment a l’equip de direcció: na Cristina, na Maria Antònia Rigo, na Maria Mut, na Catalina Capellà i na Llúcia Adrover. Gràcies a la seva paciència, dedicació i passió, han aconseguit treure el millor de cada infant i fer d’aquesta mostra una experiència inoblidable per a tota la comunitat.

Enhorabona a tots els participants i visca el teatre!

Activitats complementàries

         

          Els alumnes de 5è i 6è de Primària varen realitzar una sortida amb bicicleta pels voltants de Porreres per conèixer alguns punts destacats de la ruta hidràulica, com pous i aljubs. L’activitat va servir per treballar continguts d’educació viària —ús del casc, senyalització i normes de circulació— i diversos objectius d’Educació Física, com fomentar hàbits saludables, millorar la resistència i valorar l’entorn natural. La jornada va ser molt positiva i va reforçar la convivència i el respecte entre companys.